1.28.2016

Η Β΄ Γυμνασίου σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Βυζαντινό Μουσείο

Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών επισκέψεων και της βιωματικής σύνδεσης του μαθήματος της Μεσαιωνικής Ιστορίας με τη φιλόλογο Σαλματάνη Δήμητρα συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Βυζαντινού Μουσείου









Η Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΙΞΕ...ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΛΙΟ ΤΡΟΠΟ!!!

Οι μαθητές της Β Γυμνασίου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας με τις διδάσκουσες φιλολόγους Βαλμά και Σαλματάνη, ερεύνησαν, παρουσίασαν σε κολάζ στην τάξη και δραματοποίησαν τα ομαδικά παιχνίδια παλαιών εποχών, με αφορμή το έργο "Κ. Νίτσα" που ανθολογείται στο βιβλίο τους.






1.10.2016

Περσικοί πόλεμοι: εργασία μαθητών Α1 Λυκείου

Οι μαθητές του τμήματος ΑΛ1 με αφορμή το μάθημα της Ιστορίας με τη φιλόλογο Σαλματάνη Δήμητρα και την ενότητα των Περσικών Πολέμων εκπόνησαν φύλλα εργασίας τα οποία και δραματοποίησαν στην τάξη.









ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗ – ΚΑΛΛΙΜΑΧΟΥ
Κ:Πληροφορήθηκα πρόσφατα ότι οι Πέρσες πλησιάζουν. Σε λίγες μέρες θα είναι εδώ και θα πρέπει να λάβουμε μέτρα               
Μ: Οι Πέρσες θα αγκυροβολήσουν στο Μαραθώνα και κατέστρωσα ένα σχέδιο.
Κ: Ωωω Θεοί ! Τι σκέφτηκες πάλι;
Μ: Δεν μπορούμε να κερδίσουμε με το ναυτικό μας οπότε θα πρέπει να τους αντιμετωπίσουμε με το πεζικό μας σε ένα ευνοϊκό μέρος
Κ: Το ιππικό τους είναι γιγαντιαίο και δυνατό! Πώς θα το κατατροπώσουμε;
Μ: στην κοιλάδα του Βρανά ένα μέρος είναι πολύ στενό. Εκεί θα παραταχθεί ο στρατός  και σύμφωνα με την παράταξη μας θα τοποθετήσουμε κορμούς  και βράχια για να αποκλείσουμε το ιππικό τους.
Κ: έτσι τα πλαϊνά μας που είναι αδύναμα θα είναι προστατευμένα και η μάχη θα εξελιχθεί με κατά μέτωπο σύγκρουση.
Μ: Ακριβώς! Όταν μετά από λίγο θα τους έχουμε απομακρύνει από το στενό σημείο της κοιλάδας θα αλλάξουμε στρατηγική
Κ: Άμα το προηγούμενο σχέδιο είναι αποτελεσματικό τι άλλο να κάνουμε;;;
Μ: Θα αλλάξουμε σχήμα! Για πρώτη φορά στην ιστορία της στρατηγικής μας του πολέμου θα δυναμώσουμε τα άκρα και έτσι θα αιφνιδιάσουμε τους Πέρσες!
Κ: και πως θα γίνει αυτό;
Μ: Οι στρατιώτες θα τρέξουν και σχηματιστούν. Έτσι θα περικυκλώσουμε τους Πέρσες από τα πλάγια τους στα οποία αδυναμούν και θα εισχωρήσουμε προς το εσωτερικό τους αντιμετωπίζοντας τους καλύτερους στρατιώτες τους.
Κ: Και άμα υποχωρήσουν στα πλοία πριν προλάβουμε να τους περικυκλώσουμε;
Μ: Τότε θα τους κυνηγήσουμε και όταν επιβιβαστούν θα τους σφάξουμε πάνω εκεί και θα πάρουμε και πλοία τους.
Κ: Ουάου ! μα τι καινοτομία! Είσαι ο καλύτερος
Μ: μα τι είμαστε ; Ερασιτέχνες ;
Κ: ησύχασα τώρα! Πάω να φάω τα σουτζουκάκια της Κλεονίκης!
Μ: Καινούριο γκομενάκι;
Κ: Τρελό μωρό! Έκανα την τύχη μου! Σου εύχομαι τα ίδια και Δόξα το μεγαλοδύναμο Άρη ελπίζω να πάνε όλα καλά και να κερδίσουμε!
Μ: xd! Εννοείται!

Ομάδα: Τράμπαρη Έλενα, Χαντζέρη Μάνια , Μπαϊρακτάρη Αθηνά , Κανελλοπούλου Βάσω, Κουμιώτη Αγγελική  


Η βασίλισσα: σκάκι και φεουδαρχία ΒΛ1

Οι μαθητές της Β΄Λυκείου του ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος της μεσαιωνικής Ιστορίας με την φιλόλογο Σαλματάνη Δήμητρα εκπόνησαν διαθεματικές-ομαδοσυνεργατικές εργασίες, τις παρουσίασαν και στο τέλος έπαιξαν και μια παρτίδα σκάκι!!!



ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΟΣ: ΣΚΑΚΙ ΚΑΙ ΦΕΟΥΔΑΡΧΙΑ

Οι μαθητές της Β΄Λυκείου του ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος της μεσαιωνικής Ιστορίας με την φιλόλογο Σαλματάνη Δήμητρα εκπόνησαν διαθεματικές-ομαδοσυνεργατικές εργασίες, τις παρουσίασαν και στο τέλος έπαιξαν και μια παρτίδα σκάκι!!!




ΕΦΙΠΠΟΙ : ΣΚΑΚΙ ΚΑΙ ΦΕΟΥΔΑΡΧΙΑ


Οι μαθητές της Β΄Λυκείου του ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος της μεσαιωνικής Ιστορίας με την φιλόλογο Σαλματάνη Δήμητρα εκπόνησαν διαθεματικές-ομαδοσυνεργατικές εργασίες, τις παρουσίασαν και στο τέλος έπαιξαν και μια παρτίδα σκάκι!!!



Φεουδαρχία και Σκάκι: Διαθεματική-Ομαδοσυνεργατική εργασία στην ιστορία της Β΄λυκείου

Οι μαθητές της Β΄Λυκείου του ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος της μεσαιωνικής Ιστορίας με την φιλόλογο Σαλματάνη Δήμητρα εκπόνησαν διαθεματικές-ομαδοσυνεργατικές εργασίες, τις παρουσίασαν και στο τέλος έπαιξαν και μια παρτίδα σκάκι!!!











Ιστορία Β΄ Γυμνασίου. ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ: Διαθεματικές και Ομαδοσυνεργατικές εργασίες

Οι μαθητές της Β Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της μεσαιωνικής Ιστορίας με τη φιλόλογο Σαλματάνη Δήμητρα και συγκεκριμένα του μαθήματος της έριδας των εικόνων, εκπόνησαν ομαδοσυνεργατικά διαθεματικές εργασίες τις οποίες και παρουσίασαν στους συμμαθητές τους.


















ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΒΛ1

Οι μαθητές της Β΄Λυκείου του ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος της μεσαιωνικής Ιστορίας με την φιλόλογο Σαλματάνη Δήμητρα εκπόνησαν διαθεματικές-ομαδοσυνεργατικές εργασίες, τις παρουσίασαν και στο τέλος έπαιξαν και μια παρτίδα σκάκι!!!



Ιστορικοί της τέχνης ΒΓ2

Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Μεσαιωνικής Ιστορίας με την καθοδήγηση της φιλολόγου Σαλματάνη Δήμητρας, εκπνόνησαν διαθεματικές ομαδοσυνεργατικές εργασίες με αφορμή το ιστορικό γεγονός της Εικονομαχίας και τις παρουσίασαν στους συμμαθητές τους.




Εικονομάχοι ΒΓ2

Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Μεσαιωνικής Ιστορίας με την καθοδήγηση της φιλολόγου Σαλματάνη Δήμητρας, εκπνόνησαν διαθεματικές ομαδοσυνεργατικές εργασίες με αφορμή το ιστορικό γεγονός της Εικονομαχίας και τις παρουσίασαν στους συμμαθητές τους.



Εικονολάτρες ΒΓ2

Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Μεσαιωνικής Ιστορίας με την καθοδήγηση της φιλολόγου Σαλματάνη Δήμητρας, εκπνόνησαν διαθεματικές ομαδοσυνεργατικές εργασίες με αφορμή το ιστορικό γεγονός της Εικονομαχίας και τις παρουσίασαν στους συμμαθητές τους.

Δημοσιογράφοι ΒΓ2

Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Μεσαιωνικής Ιστορίας με την καθοδήγηση της φιλολόγου Σαλματάνη Δήμητρας, εκπνόνησαν διαθεματικές ομαδοσυνεργατικές εργασίες με αφορμή το ιστορικό γεγονός της Εικονομαχίας και τις παρουσίασαν στους συμμαθητές τους.

Βιογράφοι ΒΓ2

Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Μεσαιωνικής Ιστορίας με την καθοδήγηση της φιλολόγου Σαλματάνη Δήμητρας, εκπνόνησαν διαθεματικές ομαδοσυνεργατικές εργασίες με αφορμή το ιστορικό γεγονός της Εικονομαχίας και τις παρουσίασαν στους συμμαθητές τους.

Εικονολάτρες, Β1

Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Μεσαιωνικής Ιστορίας με την καθοδήγηση της φιλολόγου Σαλματάνη Δήμητρας, εκπνόνησαν διαθεματικές ομαδοσυνεργατικές εργασίες με αφορμή το ιστορικό γεγονός της Εικονομαχίας και τις παρουσίασαν στους συμμαθητές τους.

Ιστορικοί της τέχνης Β1

Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Μεσαιωνικής Ιστορίας με την καθοδήγηση της φιλολόγου Σαλματάνη Δήμητρας, εκπνόνησαν διαθεματικές ομαδοσυνεργατικές εργασίες με αφορμή το ιστορικό γεγονός της Εικονομαχίας και τις παρουσίασαν στους συμμαθητές τους.